A Psicopedagogia
Entenda mais sobre a Psicopedagogia
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Psicopedagogia
É um trabalho voltado para o processo de aprendizagem e suas dificuldades e, em uma ação profissional, deve englobar vários campos do conhecimento, integrando-os e promovendo o desenvolvimento e as potencialidades do individuo.
Entende-se como atendimento psicopedagógico clinico a investigação e a intervenção para que se compreenda o significado, a causa e a modalidade da aprendizagem do individuo, com intuito de sanar suas dificuldades.
A Psicopedagogia Clínica procura compreender de forma global e integrada os processos cognitivos, emocionais, sociais, culturais, orgânicos e pedagógicos que interferem na aprendizagem, a fim de possibilitar situações que resgatem o prazer de aprender em sua totalidade, incluindo a promoção integração entre pais, professores, orientadores educacionais e demais especialistas que transitam no universo educacional do aluno.
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Metas do atendimento psicopedagógico
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O trabalho psicopedagógico/ Atuação Clínica
Psicopedagogia apresenta um caráter terapêutico, inferindo a idéia de cura, de resgate da saúde do aprender: atende aos portadores de dificuldades de aprendizagens, que já se encontram instaladas. Nada impede, porém que ao se diagnosticar e proceder a intervenção, visando eliminar ou minimizar os problemas, também se atue de forma a prevenir outras, possíveis dificuldades.
O trabalho psicopedagógico na clinica, pode também ser considerado um trabalho preventivo.
Com isto, o psicopedagogo atua inicialmente realizando o diagnóstico da situação problema para, em seguida buscar as formas mais adequadas para a intervenção.
No trabalho clínico, o Psicopedagogo busca não só compreender o porquê de o sujeito não aprender algumas coisas mas também o que ele pode aprender e como aprender.
É importante compreender a situação de aprendizagem do sujeito.
As dificuldades de aprendizagem evidenciam-se nas instituições escolares no momento em que há baixo rendimento no desempenho dos alunos. E é nesse momento que o psicopedagogo pode contribuir assessorando a equipe da escola para melhorar as condições de aprendizagem e também atuar na prevenção das dificuldades.
São muitas as intervenções que podem ser realizadas e cada uma depende da situação e do estudo do caso em questão.
Possibilita intervenção visando à solução dos problemas de aprendizagem tendo como enfoque o aprendiz ou a instituição de ensino público ou privado;
Realiza diagnóstico e intervenção psicopedagógica, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da Psicopedagogia;
O psicopedagogo elabora e realiza uma tarefa diagnóstica . O terapeuta precisa do diagnóstico para poder intervir.
4.
No processo de intervenção psicopedagógica, também serão trabalhadas as queixas apontadas pela família e pela escola ou instituição.
Como meta psicopedagógica também é proposto realizar o trabalho de acompanhamento psicopedagógica na escola, com o objetivo de oferecer orientações a equipe pedagógica;
Pode-se também realizar o trabalho voltado para inclusão escolar, no caso de pacientes com necessidades educativas especiais. Realizar orientação nos materiais adotados pela escola, e orientações relacionados aos materiais adaptados;
Também como parte da intervenção psicopedagógica, é oferecido junto ao atendimento de crianças e adolescentes orientações aos pais e professores;
Público Alvo
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Crianças e Adolescente com necessidades educacionais especiais – deficiência auditiva, síndrome genéticas, deficiência cognitiva, baixa visão, deficiência intelectual
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Crianças, Adolescentes e Adultos com Distúrbios de Aprendizagem
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Crianças, Adolescentes e Adultos Transtornos de Aprendizagem
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Crianças, Adolescentes e Adultos com dificuldades de aprendizagem
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Atendimento ao Idoso: - Prevenção de doenças cognitivas; - Reabilitação cognitiva (AVC, falta de memória, concentração e foco; -Reabilitação de coordenação motora.