É um procedimento técnico científico, cujo objetivo é avaliar os aspectos orgânicos  cognitivos, emocionais sociais e pedagógicos.

          Todo diagnóstico psicopedagógico é uma investigação sobre o que não vai  bem com o sujeito em relação a uma conduta esperada. Nesse processo busca-se o esclarecimento de uma queixa, do próprio sujeito, da família e, na maioria das vezes, da escola. Nessa investigação busca-se obter uma compreensão global da forma de aprender e dos desvios que estão ocorrendo nesse processo.

       A partir da avaliação psicopedagógica, são traçadas as orientações aos pais e os objetivos do atendimento, com intervenções voltadas para as dificuldades do paciente.